1ª FESTA DA PRIMAVERA AGITOU ESCOLA EM GARUVA

A partir das 18h do último dia 02 de Setembro/2011 na Escola Municipal Maria Martins Budal localizada na Vila Trevo em Garuva, estudantes, pais, professores, funcionários, direção e comunidade em geral participaram da 1ª Festa da Primavera – um evento em comemoração a aproximação da estação da Primavera. Durante a festa, diversas atividades deixaram a noite ainda mais animada, como por exemplo, a apresentação das danças “Bruxinhas Charmosinhas” com as alunas do 4° e 5° ano coreografadas pela Amiga da Escola senhora Vanessa Nagel e “Os Patetinhas” com os estudantes do 2° ano coreografados pelo Professor de Educação Física senhor Luiz Maurício de Paula Cordeiro.

Durante a programação da festa, também foi realizado o concurso que teve desfile e entrega de faixas e coroas a fim de escolher a Rainha da Primavera. O título foi para aluna Emilly Azaratto Silveira (1° ano) seguida da 1ª princesa Danielly Aparecida de Oliveira e 2ª princesa Kawany Karoliny Farias Guimarães (alunas do 2° ano). Música e dança, brincadeiras e saborosos pasteis caseiros deixaram a festa ainda mais animada e divertida. Maria Zenir Dissenha que é a Presidente da Associação de Pais e Professores – APP da Escola Municipal Maria Martins Budal agradece a participação de todos dizendo “que a comunidade escolar está de parabéns pelo empenho e dedicação em torno do trabalho. O sucesso é consequência de um contexto articulado e eficaz, por isso, todos são merecedores do sucesso obtido”.

Foto e Texto: divulgação Secretaria Municipal de Educação/2011

BOM ATENDIMENTO É DEVER DE TODOS

MARCELO TAVARES
Geógrafo

Muitas vezes camufladas em ambientes repletos de atividades que necessitam de efetiva realização, algumas figuras insistem em permanecer avessas ao bom andamento dos trabalhos e, por isso, sobrevivem escoradas em posturas patéticas “imaginando” que justificam suas incompetências e/ou inconformismos através das mais esdrúxulas desculpas como, por exemplo, doenças inexistentes, desgastes emocionais, etc. Em se tratando de atendimento ao público, passar ao cliente – interno ou externo – uma imagem de credibilidade, de harmonia e de respeito não é tarefa fácil, porém, torna-se exorbitantemente mais árdua quando se trabalha em formato de boicote, com grosseria e mau humor. É indispensável que todas as pessoas, sem exceção, sejam (muito) bem atendidas desde o momento em que chegam até o instante em que saem. Sendo assim, a figura humana que se sujeita a atender pessoas, precisa ter polidez, ser discreta, bem educada e adepta a expressões como “muito obrigada, por gentileza, desculpe-me, bom dia, boa tarde, boa noite, eu vou lhe ajudar, com licença, estou à disposição, volte sempre” entre outras. Para que seu atendimento se destaque dos demais, faça algo extra e, em hipótese alguma, crie empecilhos tornando a relação com seu cliente conflitante e difícil. Seja pessoalmente, por telefone ou pela internet o cliente é quem determina o sucesso ou o fracasso de sua organização, por isso, tão importante figura precisa perceber que você está verdadeiramente interessada em bem atendê-lo. Acredito que um exímio atendimento é, acima de tudo, demonstrar respeito às diferenças, administrar anseios, conter empolgações, reorganizar estratégias, incentivar pessoas e valorizar talentos. O dia perfeito será aquele em que o cliente sair encantado pelo atendimento recebido, mas para isso, satisfazê-lo é o mínimo que deverá ser feito. Precisamos ir além, extrapolando as expectativas do cliente seja ele externo ou, até mesmo, seu colega de trabalho que ocupa a mesa bem ao lado da sua. Na verdade, será preciso deslumbrá-lo. De pouco adianta aquelas capacidades – comuns – em elaborar sensacionais relatórios, organizar impecáveis arquivos e alimentar sistemas interativos se, ao relacionar-se com os demais, suas atitudes retratam um humano sem obediência hierárquica alguma, aprisionado pela necessidade de se mostrar melhor que os demais e, por fim, claramente instável, isolado e distante. O consultor e escritor James A. Autry disse que: “O trabalho pode ser uma oportunidade para o crescimento pessoal, espiritual e financeiro. Se não for, então é uma grande perda de tempo”. Por isso, cresça você também.

BIBLIOTECA MÓVEL É DESENVOLVIDA

EM ESCOLA DE GARUVA

Os 13 alunos do 4° ano e os 08 alunos do 5° ano da Escola Municipal Maria Martins Budal em Garuva desenvolvem juntamente aos demais integrantes da comunidade escolar, atividades que estimulam o gosto pela prática da leitura. Trata-se do projeto “Biblioteca Móvel” onde uma grande mala de viagem doada pela professora Ivonir Terezinha Cardoso foi decorada e recheada de livros que circulam pelos diversos ambientes da Escola. O projeto é dinâmico e proporciona a coletividade, pois, ao percorrer os espaços escolares, torna-se responsável em ampliar vocabulários, fomentar discussões e sugerir novas posturas acerca do ato de ler, reler, contar e recontar. Para a Professora Ivonir “a proposta é sensacional por confrontar realidade e fantasia. Ler é sinônimo de liberdade e é exatamente isso que estamos sugerindo, ou seja, despertar sonhos, aplaudir invenções, valorizar pessoas e, por fim, facilitar ao nosso estudante o entendimento do mundo em formatos diferentes. Estamos felizes com os resultados obtidos através da leitura, como por exemplo, respeito às diferenças e, acima de tudo, a capacidade de criar relações pautadas na harmonia e na paz – algo importante em todos os tempos.” O Projeto “Biblioteca Móvel” integra os objetivos propostos pelo Plano de Curso Anual elaborado pela equipe pedagógica, diretores, especialistas e professores da Rede Municipal de Ensino para aplicação, durante o ano letivo de 2011 nas Escolas Municipais de Garuva.

Foto e Texto: Divulgação Secretaria Municipal de Educação/2011

CAMPANHA DE COMBATE A HIPERTENSÃO

É DESENVOLVIDA EM GARUVA

A Prefeitura de Garuva por intermédio da Secretaria Municipal de Administração, Planejamento e Finanças designou em Abril/2011 um grupo de trabalho – de nome “Programa Viver Bem” – com o compromisso principal de implantar e coordenar ações de promoção a saúde ocupacional dos servidores públicos do Poder Executivo do Município. Na manhã do dia 10/08 foi lançada a Campanha de Combate a Hipertensão Arterial que, nesse primeiro momento, profissionais da área da saúde atuaram em formato de orientação, esclarecimento e sensibilização acerca do assunto. Dando prosseguimento a ação, na próxima sexta-feira (12/08) os setores públicos municipais receberão cartazes contendo os 10 mandamentos que ajudam a evitar a pressão alta. Já no dia 17 de Agosto/2011 ocorrerá o tão esperado Dia “D” onde os profissionais da saúde municipal estarão percorrendo in loco – incluindo as Instituições Escolares que formatam hoje 45% do total dos servidores públicos municipais – emitindo orientações preventivas, discussões, aferimento de pressão arterial e, quando necessário, os encaminhamentos dos casos mais preocupantes. Para Valmir Marcos Cristofolini que é motorista de veículos pesados “a iniciativa é sensacional porque além de nos esclarecer dúvidas, também sugere novas posturas capazes de evitar problemas com o descontrole da pressão arterial e suas consequências. Estou gostando de participar e garanto que já está ajudando a melhorar minha qualidade de vida”. Na foto, a equipe de Infraestrutura com as integrantes do Programa Viver Bem.

Foto e Texto: Departamento de Recursos Humanos da PMG/2011

ESCOLAS MUNICIPAIS DE GARUVA

REALIZAM FESTAS JUNINAS

As tradicionais festas juninas das Escolas que integram a Rede Municipal de Ensino de Garuva já possuem calendário definido. Ao todo, oito instituições estarão oferecendo atividades alusivas à São João que também é padroeiro do Município.

INSTITUIÇÃO	DATA	INÍCIO
Escola Municipal Içá Mirim – bairro Minas Velha	18/06 – sábado	14h
Escola Municipal Maria Martins Budal – localidade Vila Trevo	30/06 – 5ª feira	às 9h e às 15h
Escola Municipal Duque de Caxias – bairro Baraharas	02/07 – sábado	14h
Creche Municipal João de Deus – bairro Centro	10/07 – domingo	14h30min
Pré Escolar Dente de Leite – bairro Centro	15/07 – 6ª feira	às 9h e às 15h
Escola Municipal Ernesto Hattenhauer – bairro Três Barras	16/07 – sábado	14h
Escola Municipal Guilherme Benkendorf – localidade Rio da Onça	13/08 – sábado	14h30min
Escola Municipal Vicente Vieira – bairro Giórgia Paula	10/09 – sábado	15h

Durante a programação, alunos, professores e funcionários prepararam danças, pinhão, pipoca, paçoca, música, apresentações de quadrilhas, casamento caipira e muita diversão. Para Paulo dos Santos que é diretor das Escolas Municipais Içá Mirim e Duque de Caxias “as festas juninas possuem o compromisso de integrar pessoas em torno da historicidade existente na data e isso é rico em detalhes e aprendizados – o que é de extrema importância”. A Prefeitura de Garuva através da Secretaria Municipal de Educação deseja sucesso absoluto a todas Escolas.

Foto e texto: divulgação Secretaria Municipal de Educação/2011

QUADRA POLIESPORTIVA E NOVA CRECHE

SERÃO CONSTRUÍDAS EM GARUVA

oi em clima de festa e sensação de dever cumprido que a Prefeitura de Garuva através da Secretaria Municipal de Educação obteve na tarde de 08 de Junho/2011 a notícia da aprovação dos projetos que irão viabilizar a construção de duas sonhadas obras: mais uma creche com capacidade para 120 crianças e a tão aguardada quadra poliesportiva da Escola Municipal Vicente Vieira. Os projetos foram elaborados pelo Setor de Engenharia juntamente com a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura e as obras serão pagas com recursos oriundos do Governo Federal através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE e entregues à população ainda no ano de 2012. A Creche será construída no Jardim Esperança que fica ao final da Rua Carijós no bairro Giórgia Paula e terá 1.120m². Já a quadra poliesportiva da Escola Vicente Vieira terá 862m² e será capaz de atender as necessidades esportivas, de lazer e sociais da referida organização escolar e comunidade em geral. Márcia Corrêa que é Secretária Municipal de Educação ressalta que “quando vimos no site do FNDE a aprovação dos projetos de mais uma creche e uma quadra poliesportiva nos emocionamos muito, pois, além de percebermos tais conquistas como sendo ampliações de benefícios à população – o que é nosso compromisso maior, a notícia reafirmou a certeza de que estamos trabalhando com dedicação, legalidade e articulados ao crescimento visível de nosso município. Estamos satisfeitos com mais essas grandiosas obras que passarão a integrar a bela história de Garuva”. Entre os espaços, a nova Creche disponibilizará playground, anfiteatro, oito salas de aula, uma sala de multiuso e uma de informática, refeitório, banheiros, ambientes administrativos, sala de professores e pátio coberto e sem cobertura. Atualmente o Município conta com duas Creches – uma localizada no centro que foi inaugurada em Maio/2010 e outra no bairro Giórgia Paula – atendendo juntas 230 crianças, porém, a demanda permite a construção de uma nova estrutura para a ampliação desse serviço no Universo da Educação Infantil Municipal. Os investimentos serão de R$ 1.330.000,00 (hum milhão e trezentos e trinta mil reais) destinados à Creche e R$ 490.000,00 (quatrocentos e noventa mil reais) para a construção da quadra poliesportiva – um anseio antigo da comunidade. O Prefeito João Romão diz que “reiterando a Secretária Márcia, o crescimento que nossa cidade recebe diariamente é notável o que exige do poder público, planejamento e atenção no tocante a oferta de estruturas que permitam uma qualidade de vida em plena ascensão. E é assim que trabalhamos, ou seja, ramificando condições que irão facilitar o dia a dia do povo garuvense.” A Prefeitura de Garuva através da sua Secretaria Municipal de Educação compartilha dessa alegria com toda sua população.

Foto e texto: divulgação Secretaria Municipal de Educação/2011

POR UMA NAÇÃO MELHOR

VANESSA NAGEL
Vereadora

Certo dia, recebi um convite que logo se tornou um presentão: visitar uma simpática ex-parteira atualmente com bem mais que meio século de vida. Em meio a nossa animada conversa, tive a sensação de que as mais desejáveis formações acadêmicas, pouco ou nada, conseguiriam lapidar um ser humano tão sábio, cheio de bondade e repleto de histórias verdadeiramente capazes de confirmar a existência real da dedicação ao próximo – raro nos dias e ambientes de hoje. Percebi estar em frente a uma senhora de modestos hábitos, porém, zelosa consigo, com sua casa, sua família e seus animais. Amparadas pelas mãos da simpática mulher, chegaram ao mundo setenta e seis crianças. Todas trazidas com muito amor e respeito ao ser humano – ainda fez questão de dizer que tais sentimentos sempre foram espontâneos em seu coração, ou seja, uma conferência gratuita de como devemos viver em sociedade. Sua coragem e concentração conduziam seus sentimentos e atitudes para que fossem os mais corretos possíveis. Sim, porque telefone ela não tinha, internet nem se cogitava, carros eram poucos, helicóptero águia sem comentários e pré-natal um objeto de luxo, ou seja, o que lhe restava era contar com a sorte, concentração e fé em Deus – o que ela garantiu ter de sobra. E não é que sempre deu certo? Nos quase oitenta partos realizados, ela não conviveu com a morte e nem presenciou qualquer tipo de complicação tanto nos rebentos quanto nas mães – incrível, não? Isso sim que é serviço bem feito. Tudo pela devoção à vida e pelo prazer em fazer o bem – atitudes que atualmente, acredito terem se tornado propósitos de poucos. Hoje estarmos por aí, cercados de tecnologias com potentes configurações, convivendo com pessoas capazes de produções incríveis e nos deparando com interesses de amplitudes inacreditáveis, porém, vivemos enfraquecidos no quesito relacionamento. Facilmente nos deparamos com relações conflitantes arrastando-se, por exemplo, sem o perdão, com diálogo zero e sem qualquer atitude capaz de uma aproximação. Como ousamos então em afirmar que os tempos modernos favorecem a vida se não conseguimos sequer nos organizar em harmonia com seres, aparentemente, iguais a nós? Discordar de intenções, de posturas e de ações é garantia de ofensa, articulações negativas, boicote geral? Como assim? Por quê? Acredito que a inteligência não esteja representada unicamente na capacidade de redigirmos minguados relatórios ou, quem sabe, fazermos textos embasbacados tentando atacar desafetos pessoais e/ou políticos – nada criativo isso. Talvez aquela sabedoria verdadeira responsável em manter sentimentos e reconquistar pessoas, esteja na simplicidade das intenções capazes de sustentar relações pautadas no sonho de um mundo melhor para todos. Pensem nisso.

QUALIDADE NA EDUCAÇÃO É

COMPROMISSO DE TODOS

Marcelo Tavares

Geógrafo

Acredito que no universo escolar, a gestão que se diz democrática, coletiva e participativa deve primeiramente estar vinculada aos objetivos pedagógicos, políticos e culturais da Escola, desenvolvendo competências de lideranças como forma para se chegar a um processo de ensinar e de aprender pautado na qualidade e na excelência. O gestor capaz de transformar a democracia em perspectiva de mudança “conduz o conjunto de professores à maior participação e à maior implicação nas tomadas de decisão”. (VALÉRIEN, 1993, p.15). Oferecer educação de qualidade é manter um Universo Escolar apto a praticar a democracia onde as pessoas fazem parte do processo de construção de padrões para a excelência nas Escolas. Panoramas estruturados em redes onde o professor não é figura solitária, mas sim, articulador multidisciplinar capaz de facilitar a aprendizagem de todos e de cada um pode ser um vestígio da existência de qualidade e excelência. Assim é capaz de inovarmos rumo à democracia – seja ela objeto de sonhos solitários ou simplesmente apelos infundados de gestores pouco preparados. Nesse momento de inquietudes e mudanças sociais, econômicas e educativas a educação brasileira necessita novas perspectivas teóricas, temáticas inovadoras e propostas práticas para mobilizar a consciência de administradores educacionais, gestores e docentes. Para que consigamos alavancar uma educação transformadora, é necessário que ocorra uma convergência da consciência dessas três instâncias engajadas com o desenvolvimento de propostas educacionais articuladas com as necessidades individuais, sociais e ambientais dos nossos tempos. Isso tudo em ambientes públicos, particulares, com recursos limitados ou em plena saúde financeira, com profissionais despreparados ou não, porém, com o mesmo compromisso – formar um cidadão crítico, articulador e suficientemente capaz de diminuir sofrimentos promovendo a excelência acerca da humanização da realidade e da vida de toda uma Nação. Não venho oferecer mais uma milagrosa reforma de ensino para ser adicionada a um infinito número de outras já divulgadas no decorrer de nossa história. O que permeia essa proposta é a reconstrução do que temos atualmente, ou seja, uma estrutura educacional composta por humanos habilitados, criativos e com recursos capazes de fazer da Escola um espaço de transformação pessoal, institucional e social, tanto no cultural e científico como em valores humanos, éticos e espirituais. Busca-se uma Escola como agente social criativo caracterizado pela complexidade, consciência de metas compartilhadas, liderança transformadora e caráter ético.

MEUS PAIS BRINCAVAM

EU TAMBÉM QUERO BRINCAR

Um projeto criativo capaz de fomentar a interação entre pais e comunidade escolar vem sendo desenvolvido durante as aulas de Educação Física nas Escolas que compõem a Rede Municipal de Ensino de Garuva. Trata-se do Projeto “Meus pais brincavam, eu também quero brincar” que tem como objetivo central o resgate dos jogos e das brincadeiras folclóricas que eram praticadas pelos pais dos alunos, como por exemplo, Amarelinha, Barra Manteiga, Cabo de Guerra, Carniça, Trava Línguas, Jogo do Pião, Ovo Choco, O Gato e o Rato, Passa Anel, Queimada, entre outras.

Para Paulo Ricardo Schlögl e Marizete Augusto Stockhausen que são Professores de Educação Física na Escola Municipal Vicente Vieira “o projeto teve grande aceitação dos professores de Educação Física do Município e a ideia incentiva crianças e adolescentes à prática de brincadeiras até então esquecidas ou até mesmo substituídas pelos jogos em rede e pela internet. Além disso, possui um alcance excelente, pois, ao mesmo tempo em que oferece atividades saudáveis e não violentas, também estimula a interação entre pais e filhos – o que acreditamos ser de extrema importância”.

A metodologia utilizada para o desenvolvimento das atividades é estratégica e capaz de aproximar o diálogo entre os familiares. Primeiramente os alunos questionam seus familiares em relação às brincadeiras que eles (pais, irmãos mais velhos, avós, tios, etc.) mais brincavam quando eram crianças e adolescentes; depois o projeto pede aos responsáveis que ensinem às crianças a realização destas brincadeiras e, por último, os estudantes socializam as atividades na Escola para o grande grupo.

O Projeto “Meus pais brincavam, eu também quero brincar” integra os objetivos propostos pelo Plano de Curso Anual elaborado pela equipe pedagógica, diretores, especialistas e professores da Rede Municipal de Ensino para aplicação, durante o ano letivo de 2011, nas Escolas Municipais de Garuva. Por fim, Celoni Pizatto que é Diretora da Escola Municipal Vicente Vieira afirma que “o formato do projeto é amplo e sugere à família uma relação mais próxima e colaborativa. Os resultados conquistados são excelentes e as brincadeiras movimentam relacionamentos mais calmos e sadios. Acreditamos na extensão do projeto e estamos convictos de que a parceria “Família & Escola” trará ótimos resultados para todos os envolvidos.” A Prefeitura de Garuva através da Secretaria Municipal de Educação parabeniza pais, alunos e professores pela iniciativa.

Foto e texto:
divulgação SME/2011

SEMANA DE AÇÃO MUNDIAL É

DESENVOLVIDA NAS ESCOLAS DE GARUVA

De 02 a 08 de Maio/2011 as Escolas da Rede Municipal de Ensino de Garuva que oferecem Ensino Fundamental estão desenvolvendo atividades em comemoração a Semana de Ação Mundial que tem como tema “Diferenças Sim, Desigualdades Não! Por uma educação livre de discriminações”. Criada em 1999, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação é uma articulação de mais de 200 movimentos e organizações da sociedade civil que atua para que todo cidadão e toda cidadã tenham garantido seu direito a uma educação pública de qualidade em território brasileiro. A Semana de Ação Mundial (SAM) é uma iniciativa da Campanha Global pela Educação e desde 2003 acontece simultaneamente em mais de 100 países como uma grande pressão internacional da sociedade civil sobre líderes e governos para que cumpram os tratados e as leis nacionais e internacionais no sentido de garantir educação pública, gratuita e de qualidade para todas e todos. Em todo Brasil, algumas cidades confirmaram a oferta de atividades locais e, em Santa Catarina, somente a capital Florianópolis e o município de Garuva aparecem citadas em tal programação:

1. Florianópolis com atividades em Unidades de Educação Infantil do município de Indaial e 2. Garuva com atividades da Secretaria Municipal de Educação, com jogos esportivos e recreativos e oficinas diversas.

Fonte: Página 07 do Manual de orientações e sugestões
de atividades da Semana de Ação Mundial 2011.

Garuva possui sete Unidades Escolares que oferecem Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e no último IDEB, os índices obtidos projetaram a Educação Municipal a patamares de excelência tanto em nível de Município, como de Estado e até mesmo de Brasil. Neusa Regina Wachholz que atua como Diretora de Ensino em Garuva afirma que “a proposta da Semana de Ação Mundial 2011 é um convite à discussão de valores, intenções e posturas do dia a dia. É isso que nossas atividades estão propondo, ou seja, um convívio humano pautado no respeito às diferenças existentes em todos os cenários de nossas vidas”.

Foto e texto: divulgação SME/2011

APESAR DO ESFORÇO NADA MUDOU,PROFESSORES VENCERAM NOVAMENTE

Neste último sábado as 10h00min, no campo de Society em frente ao Carmem Seara, aconteceu a tão reivindicada pelas oitavas séries do Vicente Vieira ,a partida de revanche contra o time dos professores.

A revanche foi solicitada em virtude das condições em que estava o campo na última partida. Segundo o aluno Fernandes da 8ª Série 02, este foi um dos principais fatores que prejudicaram sua equipe. Por causa disto um novo jogo foi marcado em outro local.

O time que iniciou a partida, tinha algumas novidades tanto no time dos professores com a escalação do prof. Hique, quanto no time dos alunos que trouxeram dois novos reforços de outra escola. Com a bola rolando a história foi ganhando o mesmo desenho, ou seja, o jogo iniciou equilibradíssimo e assim permaneceu durante quase todo o primeiro tempo.

Os atletas Jackson, chamado de "Quinho", foi o grande destaque do time dos alunos, no entanto não podemos deixar de citar a boa participação do goleiro Adriano, também aluno da 8ª série 02. Graças ao seu desempenho o placar não foi tão elástico quanto o da primeira partida.

No time dos professores o destaque ficou por conta dos professores Mauricio e Helóy, que foram os artilheiros da tarde. Porém o gol mais bonito e até mesmo cinematográfico, alá "Cristiano Ronaldo", foi de outro atleta, que a modéstia impede-me de nomea-lo!

Apesar do esforço, o time das oitavas foi vencido pelo placar de 13 a 05, apesar da aparente goleada, podemos vislumbrar muitos progressos, principalmente na hora da foto, vencidos e vencedores se fundem, tornando-se apenas uma Equipe homogênea chamada "Amizade”

At.
Edevânio Francisconi Arceno